Grāmata veltīta sabiedrībā aktuālajam iekļaujošas izglītības jautājumiem. Autores to vērtē kā vienu no humānisma izpausmēm. Pirmajā nodaļā aplūkotas humānisma filozofiskās teorijas un sniegts ieskats to praktiskajā īstenošanā atsevišķās Latvijas skolās. Otrā nodaļa veltīta humānās paradigmas attīstībai izglītībā pasaulē un Latvijā. Trešā nodaļa pamato humānās izglītības attīstības nepieciešamību iekļaujošajā izglītībā, bet ceturtajā - aktualizēti iekļaujošās izglītības izaicinājumi. Iekļaujošā izglītība ir daudzpusīgs process, kurā sava loma ir gan izglītības politikas veidotājiem, gan skolotājiem, skolēniem un viņu vecākiem.
https://dobele.biblioteka.lv/Alise/lv/book.aspx?id=73368&ident=1071309#copies
Atpakaļ